Heute fand unser jährlicher Wandertag statt. Alle Klassen waren in ihrem jeweiligen Jahrgang unterwegs zu unterschiedlichen Zielen.

Um 11.30 Uhr waren aber alle wieder an der Schule angekommen und wir trafen uns in der Aula, um dort gemeinsam zu tanzen und zu singen. Dabei durfte unser neuer Schulsong nicht fehlen, der begeistert und lautstark von allen Schüler:innen mitgesungen wurde.

Anschließend ging es jahrgangsweise zu unserem grandiosen Buffet, das mit Hilfe der zahlreichen Spenden und helfenden Hände bestückt wurde. Nach der Stärkung war der Wandertag beendet und alle konnten in das sonnige Wochenende starten.

Die Autorin Stefanie Taschinski stellte den 4. Klassen der Walburgisschule eines ihrer vielen Werke vor. Die Autorin las dabei nicht nur vor, sondern bezog die Kinder interaktiv mit ein. Die Schülerinnen und Schüler tauchten somit in die Welt der „Familie Flickenteppich“ ein. Dies ist ein Buch über ein modernes Patchwork Familienleben. Gebannt hörten die Kinder zu und waren traurig, dass die Zeit so schnell vorüber war.

Die Autorenlesung wurde durch das Medienzentrum des Kreises Soest organisiert.

Die 2. Klassen haben ihre besten Lesekinder gekürt: 

- Viktoria (2c)

- Linda (2b)

- Rabea (2a)

Außerdem haben teilgenommen: Carl (2b), Lumaraa (2b), Emilia (2a)

Allen teilnehmenden Kindern sagen wir herzlichen Dank, das habt ihr toll gemacht!

Auch dieses Jahr konnten wir wieder in unsere Nachhaltigkeitswoche starten. Wie immer hatten die einzelnen Jahrgänge Themenbereiche erarbeitete, die im Sinne eines Spiralcurriculums die Themen der Projektwoche aus dem vergangenen Jahr aufgreifen und neue Aspekte hinzufügen.

Die ersten Schuljahre haben sich auf das Thema Müll, Mülltrennung und Müllvermeidung konzentriert. Dabei ging es auch um Ideen zum Upcycling, die kreativ umgesetzt wurden.

Mit großer Freude arbeiteten die zweiten Schuljahre zum Thema Insekten. Ausgehend von der Frage „Was möchte ich über Insekten wissen?“ begleiteten uns die gesamte Woche über auch die Forscherfragen „Warum sind Insekten wichtig für unsere Umwelt?“ und „Wie können wir Insekten schützen?“. Zu Beginn ging es am Dienstag erst einmal mit Becherlupen bewaffnet nach draußen, um Insekten zu sammeln. Nachdem viele gefunden wurden, konnten wir sie genauer betrachten, Merkmale bestimmen und von anderen Tieren abgrenzen.

Im dritten Schuljahr war "Wasser" das große Oberthema. Hierbei ging es auch um den eigenen Wasserverbrauch und wie man ihn reduzieren kann. Außerdem beschäftigten sich die Kinder mit dem Wasserkreislauf und der Wasseraufbereitung.

In den vierten Schuljahre standen die großen Themen Klimawandel und Treibhauseffekt an. Dabei war es uns wichtig, auf kleiner, lokaler Ebene den Kindern klar zu machen, dass auch ihr eigener Anteil und ihr eigenes Verhalten einen Unterschied macht. Ganz praktisch konnten sie dies während eines schulinternen Second-Hand-Flohmarktes ausprobieren, auf dem die Kinder der vierten Klassen eigenes "altes" Spielzeug" verkauften und den Erlös an das Caritas-Kaufhaus spendeten. Somit war der Bezug zum "echten" Leben gegeben.

Die gesamte Schulgemeinschaft war nach den fünf Tagen der Projektwoche einmal mehr der Meinung, dass es das Thema Nachhaltigkeit verdient hat, jährlich mit unterschiedlichen Schwerpunkten wiederholt zu werden. Die Kinder und die Lehrerschaft haben die Zeit genossen!

Am Freitag, den 24. März, fand bei uns an der Schule der Vorentscheid des diesjährigen Lesewettbewerbs der Grundschulen statt.

Wir gratulieren den großartigen Lesekindern!

Am diesjährigen Fußball-Hallenturnier der Grundschulen des Kreises am 3. Februar hat auch unsere Auswahl begeistert teilgenommen. Trotz guter Spiele mit einem Sieg, zwei Niederlagen und ansonsten unentschiedenen Ergebnissen mussten wir wegen starken Gegnern schließlich doch ausscheiden und konnten die nächste Runde nicht erreichen. Vielen Dank an unsere tolle Mannschaft für ihr Engagement und an Herrn Rückert und Herrn Stückemann für die Organisation und Begleitung!

Zum Tag der Zeugnisausgabe und des Halbjahreswechselns wollten alle Lehrerinnen, Lehrer und Förderkräfte des Walburgisschule den Kindern ein besonderes Vergnügen bereiten.

Am 20.01.2023 fand in der Walburgisschule zum ersten Mal ein Lesekino statt, bei dem alle Lehr- und Förderkräfte unserer Schule den Schülerinnen und Schülern in verschiedenen Gruppen ein ausgewähltes Buch vorlasen.

Im Vorfeld gingen alle Klassen zu den großen Stellwänden, auf denen die Bücher für alle Jahrgänge übersichtlich und ansprechend präsentiert wurden. Anschließend konnte sich jedes einzelne Kind für ein Buch entscheiden und erhielt ein passendes Eintrittsticket.

Mit diesem Ticket erhielten die Kinder am Freitag Einlass bei der jeweiligen Lehrkraft, die bis dato geheim blieb. So wurde sichergestellt, dass jedes Kind ein für sich interessantes Buch auswählt. Bei einer Auswahl von insgesamt 22 Büchern war auch für jeden Geschmack etwas dabei.

Im Anschluss unseres ersten Lesekinos fiel der Tenor durchweg positiv aus und viele Kinder möchten nun angefangene Bücher zu Ende lesen, die Bücherei oder Buchhandlung besuchen und sich auch gerne mal von ihren Eltern oder Oma und Opa vorlesen lassen.

Kurz vor Weihnachten konnten wir in der Walburgisschule den Zirkus Casselly willkommen heißen. Jedes Kind konnte seine Talente frei entfalten und wurde zur Zauberin, zum Seiltänzer oder Clown. Am Donnerstag und Freitag hieß es dann "Manege frei!" für unsere fabelhaften Kinder, die fleißig von den Besuchern gefeiert wurden. Bereits in den Generalproben konnten sich die Klassen gegenseitig besuchen, und sogar die Werler Kindergärten konnten unsere Artisten bestaunen.

Wie jedes Jahr treffen wir uns auch in dieser Adventszeit jede Woche zum gemeinsamen Singen. Dabei schmettern wir Klassiker genauso wie neue Lieder und alle machen mit!

Im Rahmen eines Effort-A Projekts der Bezirksregierung bildete sich das Kollegium der Walburgisschule zur Nachhaltigkeit weiter.

Im LIZ Möhnesee lernten die Kolleg*innen zunächst viele neue Aspekte der 17 Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen kennen. Die Pädagoginnen des LIZ verdeutlichten hier vor allem, dass sich diese Ziele auf alle Lebensbereiche beziehen. Hierbei stellten sie Beispiele vor, wie diese in das Schulleben eingearbeitet werden können.

In einem zweiten Teil durfte das Kollegium praktisch erfahren, wie zwei Aspekte zur Nachhaltigkeit umgesetzt werden können. Dazu wurde zu den Schwerpunkten Boden und Papierschöpfen gearbeitet.

Am Nachmittag besuchte das Kollegium das Waldlabor Werl, um dessen Möglichkeiten für die Arbeit im Sachunterricht kennenzulernen. Exemplarisch wurde ein Unterrichtstag an diesem außerschulischen Lernort vorgestellt. Dies beinhaltete das Arbeiten mit Binokularen und das Finden und Bestimmen von Bodentieren.

Wie auch in den Jahren zuvor nahm die Walburgisschule wieder an der Aktion Zu Fuß zur Schule teil. In der Woche vom 19. bis 23. September waren die Kinder dazu aufgerufen, zur Schule zu laufen, zu radeln, zu rollern oder den ÖPNV zu nutzen. Trotz des regnerischen Wetters schaffte es die Klasse 4c, 122 -von 122 möglichen- Fußspuren zu stempeln und erreichte somit den ersten Platz.

Die Klasse 4b belegte mit 111 von 115 möglichen Fußspuren den 2. Platz.

Den dritten Platz teilten sich die Klasse 4a (mit 95 von 100 Fußspuren) mit der Klasse 2b (119 von 125 Fußspuren).

Bei bestem Fußball-Wetter konnten wir mit allen Klassen am Montag, den 30. Mai unseren Vorentscheid für die Werler Grundschul-WM ausspielen. Alle Klassen waren hochmotiviert und bestens mit ihren Ländertrikots der südamerikanischen Länder ausgestattet. Die zahlreichen Zuschauer halfen bei der tollen Stimmung mit und sorgten bei den Kindern für gute Laune und stolze Leistungen. Folgende Klassen vertreten uns am Tag der Grundschul-WM:

- Klasse 1c (Panama)

- Klasse 2c (Kolumbien)

- Klasse 4a (Chile)

- Klasse 4c (Uruguay)

Wir drücken unseren Teams ganz fest die Daumen!!!

PS: Vielen Dank an Herrn Eren für die Fotos aus der Drohnen-Perspektive!

Mit einem Jahr Verspätung konnten wir nun endlich unsere Projektwoche zum Thema "Nachhaltigkeit" durchführen. Sogar die Sturmwarnung und die geschlossene Schule am Donnerstag haben uns nicht daran gehindert neue Arbeitsformen auszuprobieren und uns eine Woche ganz auf das Projekt zu konzentrieren. Folgende Schwerpunkte haben die einzelnen Klassen bearbeitet:

1. Schuljahr

Wir waren auf Müllsuche in der Umgebung unserer Schule und haben Müllkunstwerke erstellt. Außerdem haben wir Bücher über die Olchis gelesen, die sich mit dem Thema besonders gut auskennen!

2. Schuljahr

Unser Schwerpunkt war das Thema "Insekten". Wir haben in Gruppenarbeit zu den kleinen Krabbeltieren Steckbriefe erstellt und Bienenhotels gebaut, die wir bei uns zuhause anbringen wollen.

3. Schuljahr

In unserer Nachhaltigkeitswoche haben sich die 3. Schuljahre mit dem Thema Wasser näher beschäftigt.

Die Kinder haben überlegt, wofür und wie viel Wasser sie in ihrem Alltag verbrauchen. Außerdem haben sie in einer Challenge verschmutztes Wasser „geklärt“. Hierbei ist auf der einen Seite mit Materialien aus der Küche geforscht worden, auf der anderen Seite mit Sand, Kies und Filterparier.

Es ist erarbeitet worden, auf welchem Wege Plastik in unsere Meere gelangt. In einem Kunstprojekt haben die Schülerinnen und Schüler gemeinsam hierzu ein „Meer“ gestaltet, in welchem sich Plastikmüll befindet. Hieran wird deutlich, wie sehr Pflanzen und Tiere gefährdet werden.

Einen letzten Schwerpunkt dieser Woche hat die Thematik „Virtuelles Wasser“ gebildet. Den Schülerinnen und Schüler ist deutlich geworden, wie viel Wasser verbraucht wird, um zum Beispiel ein T-Shirt oder eine Schokolade herzustellen.

4. Schuljahr

Klimawandel – was bedeutet das eigentlich? Wie unterscheidet sich das Klima vom Wetter? Welche Aktivitäten sind klimafreundlich? Und wie können WIR helfen? Diese und weitere Fragen standen im vierten Schuljahr in der Projektwoche im Mittelpunkt. Die Kinder beschäftigten sich intensiv mit klimafreundlichen Tätigkeiten und gestalteten am Ende einer gelungenen Projektwoche mit viel Freude eigene Werbeplakate.

Pünktlich zum Schulstart in unseren acht neuen Klassenräumen kamen Vertreter unserer katholischen und evangelischen Gemeinden zur Einsegnung des Gebäudes und der neuen Kreuze für die Klassen. Auch Vertreter der Stadt Werl waren mit dabei. Wir danken allen für ihr Engagement und genießen nun die Arbeit in unseren neuen Räumlichkeiten!

Am Mittwoch wurde unter Anwesenheit des Bürgermeisters und vielen weiteren Akteuren des Erweiterungsbaus der Grundstein gelegt für unseren Erweiterungsbau. Dabei wurde eine Zeitkapsel einbetoniert, in der sich alle Kinder der Schule auf Fingerabdruck-Bäumen verewigt haben. Vielleicht finden ja irgendwann Archäologen unsere Fingerabdrücke...?

Außerdem durften alle Klassensprecher und Frau Humpert tatkräftig mit anpacken!